儿童画如何保存？
作为从业十几年来一直坚持做少儿美术教学的机构，关于儿童画保存这个问题还真问到点子上啦！ 很多家长在孩子上完课后会问老师要孩子的作品，其实呀，这些作品真的不需要给孩子打印出来，裱起来，挂到墙上。为什么呢？ 首先，孩子绘画的过程是很重要的，这个过程是孩子在没有外部压力下，完全放松的状态下进行的。如果家长非要孩子作品的话，可以采取以下两种方式解决：
1、拍照发微信 将作品拍成照片发给家长，这样既保留了孩子的创作过程和最初的绘画状态，又方便了家长和老师之间的沟通。
2、复印留底 将作品复印好交给家长，同样能够保留住孩子的创作过程和最初的状态，而且在家长心里也会感觉到学校是很重视他们的孩子的。
那么，如果孩子实在想要自己的作品怎么办？想打印出来，挂到墙上？ 可以！但请允许我将这个“可以”重重地标记一下——仅限于特别情况下的个别处理！为什么这么说呢？且听我慢慢道来……
先来看看这些被老师“收藏”起来的孩子们的“佳作”吧~ 是不是感觉画风不一，形态各异，这正是因为这些作品都来自同一个地方——“别回收站”！ “别回收站”里有着各种各样被老师“打回原形”的作品，它们曾经或是高高挂着，或是静静地躺在橱窗里，而现如今的“别回收站”却是孩子们最向往的地方。
因为这里保存着他们最初的作品，记录着他们成长的轨迹。当孩子们画出一幅完美的作品时，老师会第一时间送孩子到“别回收站”，把作品悬挂在上面，供所有的小朋友观赏，并记录下宝贝们的作品。 当然，有时候，孩子们也会进入“别回收站”，让老师们把过去画的“丑八怪”通通找出来，然后一起“消灭”掉，这种满足感的获得可真是有点刺激啊！ 所以呀，家长们若是真得想要孩子的作品，不妨也采取这种方式，让孩子重新回到“别回收站”，找到老师过去“没收”的作品，重新绘成一个全新的作品。
好啦，说了这么多，希望你能明白，比起保存孩子作品，我们更应该注重的是孩子的绘画过程，以及在这个过程中所带来的乐趣。你说是吗？