婴儿三个月怎么教育?

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我娃现在10个月,刚出月子我就开始有意识的教她认物,比如她喜欢和我对视,那我就在距离她眼睛半米远的地方放一块抹布,然后问宝宝,“这个是什么啊” 如果她小手够得到就直接拿给她看,并再次询问是什么,如果没有拿到就试着把东西挪近一点,这样反复几次后她就能知道这是什么了(当然这个过程需要她足够清醒并且专注力能持续一段时间)。 2. 3-4个月的时候开始添加辅食,我买了一个可以咬的勺子,放在碗里用勺子喂她吃,这样可以锻炼她的咀嚼能力,而且每次吃东西我都会告诉她“宝宝你看这是妈妈做的面条哦,可好吃了”“哇,宝宝你看看妈妈今天做了好吃的饺子哦”等等……

当然她也会弄脏衣服和脸,第一次出现这种情况的时候我很惊慌,不知道应该怎么做,后来尝试着帮她擦拭干净后发现她很开心,于是之后每次都会笑着问她“宝宝你是不是饿啦,妈妈这里有碗米饭你吃吃看啊?” ————其实这个时候她已经能听懂你说的话了,只是还无法表达而已。

3. 5-6个月我开始教她爬行和站立,在训练她站的时候在她后背位置放一个玩具,然后对她喊“宝宝,快看那边有只小鱼哦!”然后轻轻拉动她手臂,让她靠近“小鱼”———每次都能成功把她吸引过去并站立起来(这时候要注意防止她因为好奇而跌倒);

在训练她爬行时,先在她前方用玩具诱捕,慢慢移动玩具,同时移动你的身子,这样她会为了追逐玩具而不得不爬起来……

另外还可以给她读一些简单的绘本,并用手指指向文字,引导她观察。这个阶段的孩子对于图形的认知和观察力已经有很不错的基础了; 我自己也在坚持阅读,每天睡前会和她一起翻阅绘本故事,这样既培养了我的耐心也提高了她的语言学习能力。

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三个月的宝宝可以开始进行一些基础的教育,让他能够接触到更多的环境与人群,以促进大脑发育和提高适应能力。在此时期可以进行以下的教育训练:

(1)每天用温柔而坚定的声音,多次重复宝宝的名字,以让他逐步听到并记住自己的名字。

(2)经常让宝宝接触周围环境,经常带他到户外活动,让他看到更多的事物、听到更多声音,以促进听觉、视觉及大脑发育。

(3)经常和宝宝面对面说话,以培养他对人脸的兴趣与交流感情,促进听觉与视力发育及语言信息刺激。

(4)当宝宝哭闹时,妈妈可轻轻捏一下宝宝的小手,让他说出心里的想法,慢慢地进行情感交流,逐渐用手指与哭声表达自己的意愿,有利于语言与情感的发育。

(5)训练宝宝接触各种人群,让他经常跟不同的人接触,以训练他对不同人群的适应能力,为将来的入学与今后工作社交打下基础。

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