儿童多大有记忆？
孩子从出生到2岁，在父母不断的言语、神态和动作的提示下，逐渐构建起对于自我的认知，意识到原来自己是这个世界的一部分。 两岁左右的孩子已经能够用语言来表达自己的想法了，这时如果发生什么事情而父母没有给予及时的帮助或者对孩子来说很难理解大人为什么要这么做的时候，他们的脑海中出现的是“不”字。当出现“不”的想法时，也就是孩子开始具有反叛意识的时候，也是他记忆力飞速发展的时候。 因为此时孩子的发音系统和语言功能已经开始逐渐完善，很多简单的词汇已经开始能够表达出来，所以这个时候给孩子读故事、讲故事是非常好的习惯，并且能很好的培养孩子的记忆力。 那如何运用这一段时间，快速培养孩子对语言的记忆呢？推荐几个小方法：
1.利用日常生活中的琐碎时间给孩子反复讲述同一个故事。可以每天睡前讲一遍，也可以每天在特定的时间段讲一遍，重要的是能利用所有有时间的机会讲这个故事。重复的次数多了，自然孩子能记住的故事就多了。
2.准备一个本子，每次讲到新单词的时候，让孩子把它写下来，然后进行讲解并重复。
3.为孩子购买一些带有图片的故事书，引导孩子边看边讲，然后再翻到后面去核对孩子是否记住了前面的内容。
4.带孩子去图书馆或书店，让孩子自行挑选自己喜欢的书，并鼓励他讲出来，锻炼他的语言功能和记忆力。
3-6岁开始，孩子的学习兴趣开始不断萌发，对于知识的好奇与渴求也不断增长。这个时期的孩子已经会自己阅读课外书籍，大量吸收来自各个方面的信息，同时大脑也在不断的建立着各种复杂的神经联系。
这个阶段是培养孩子阅读能力最好的时候，同时也是培养记忆力的最佳阶段。 如果说前两年是打基础的话，那么这三年就是夯实基础的阶段。孩子可以通过阅读相关的科学实验，去了解记忆的过程以及遗忘的规律，还可以阅读关于大脑相关的科普读物，了解人的大脑是如何工作的。除了阅读相关的书籍外，还可以有意识的培养孩子回忆过去的事，以此来提高孩子的记忆力。
比如周末带孩子出去玩的时候，可以鼓励孩子去回忆上周咱们都去了哪些地方；晚上睡觉的时候让孩子回忆一下今天有没有什么有趣的事儿等等。