孩子如何学好语文？
兴趣是最好的老师，有兴致才能产生热情，才会主动积极地去做。爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是永恒的教师”。培养兴趣应从“小”处着手，从身边的小事做起。
比如，让孩子留心观察身边的广告语、宣传标语、招牌等标示，并要求孩子指出其中的错别字、病句。这既能增加孩子在生活中学习语言文字的意识，也能督促孩子注意在生活中加以运用，还能够培养孩子做生活中的有心人。
比如，鼓励孩子用文字记录生活，可以是自己的心情日记，可以是观察记录，也可以是社会体验，以记流水账的形式，记录自己的生活。
比如，鼓励孩子参加一些大型的公众活动，比如演讲、朗诵、讲故事、课本剧表演等，培养孩子对语文的学习兴趣。
比如，家长要善于发现孩子的闪光点，并不吝表扬，树立孩子语文学习的自信心。
比如，父母要以身作则，做好孩子的榜样，自己闲暇之时要养成读书看报的习惯，不能沉迷于麻将等不良娱乐。
俗话说：“心有多大，舞台就有多大”。我们作为家长要善于发挥孩子自主学习的能动性，培养孩子在课外主动地涉猎其他知识的意识，而不是只将眼光仅仅局限在学校所教的内容之内，要培养孩子的“大语文’观。
比如，可以鼓励孩子利用闲暇之时去图书馆或阅览室看书，并要求孩子撰写简短的读书笔记。家长应多买一些有营养的书，多和孩子一起看书，一起讨论书中的内容情节等，拓宽孩子的阅读面和知识面。
比如，要鼓励孩子在生活中多和不同层次的人沟通交流，从生活中学习语言，在交流中学做人，并且要注意养成倾听别人讲话的良好习惯，培养孩子说话的条理性、逻辑性和有序性，在交流中养成善于思考的习惯。