在家怎么给婴儿早教？
谢邀 家有快三岁的萌宝一枚，从宝宝出生就开始有意识的进行早期教育，并且发现只要方法得当，孩子还是很乐于接受的。 下面分享一些我的做法和体会~ 0-3个月可以做的 （1）在宝宝醒着的时候跟他多说话，说话的内容可以是日常琐碎的闲聊，也可以是有主题的说教，比如给宝宝讲故事、说儿歌、读字母等等；每次见到宝宝都要跟他说“hi，亲爱的宝贝，妈妈想你了”之类的语句，增强亲子互动，激发对言语的反应能力。
（2）每天给宝宝念书至少三次，每次5分钟左右。我选的书都是适合低龄宝宝的，比如《猜猜我是谁》、《好饿的小蛇》、《抱抱》等。这个阶段的宝宝对书的认知还不强烈，所以不必强求他理解故事内容，以培养兴趣为主。另外，除了念书本上的文字，还可以让宝宝听一些儿童文学类的图书，如苏斯博士的书籍、童谣类图书等。
（3）每天陪宝宝做游戏，锻炼动作反应能力和协调能力。这个阶段可以尝试让宝宝的精细动作和语言能力得到训练，如练习抓握，练习发出辅音等等。
（4）利用网络资源，如宝宝树、母亲网、儿研所等网站，了解不同年龄段的育儿知识和需求。 4-6个月可以做的 （1）继续加强言语沟通，每天跟宝宝聊天，讲故事。
（2）用照片或视频记录宝宝的生活，并适时予以评论，加深宝宝对爸爸妈妈的声音形象的记忆。
（3）买一套数字卡和形状卡，每天教宝宝认一认，并试着让宝宝用手指找出图片中的形状或者数字，提高认知能力。
（4）这个阶段宝宝已经会对成人产生明显的依恋行为，且已经会爬了，要多安抚、多亲近宝宝，增加母子亲密度。同时，做好看护工作，防止意外发生。 7-9个月可以做的 （1）继续加强语言能力训练，重复告诉宝宝事物的名字，鼓励宝宝用“ba…”“da…”发音跟妈妈交流。
（2）买一个拨浪鼓或摇铃，放在宝宝伸手可及的地方，训练手眼协调，促进智力发展。 （3）尝试把宝宝扶坐起来，跟TA面对面交流，促进情感发育。此时可以让宝宝学习趴着，练习自主翻身，练习站立，训练走步。
（4）让宝宝接触不同的颜色、声音和气味，感知世界。
（5）开始培养作息规律，训练宝宝的时间概念，懂得休息，学会专注。 10-12个月可以做的 （1）继续强化言语刺激，丰富语句内容。
（2）准备一套手指画材料，引导宝宝动手，促进大脑的开发。 （3）培养阅读的兴趣，提供可供翻看的图画书，鼓励自主翻阅。
（4）带宝宝出门，认识环境，感受这个世界。 1岁以后可以做的 （1）与TA一起读书看报，讲述大道理。
（2）一起收集有趣的插图，制作成卡片，帮助记忆。
（3）共同完成一幅大型画作，彼此欣赏。
（4）一起动手，做趣味实验，探索科学的奥秘。
（5）一起玩玩具，一起看动画片，共同分享喜悦。