9个月的宝宝可以玩的可多了，这个时候的孩子已经会爬了，所以可以准备一些有梯子或洞洞的玩具，刺激孩子的空间感知能力。 比如，可以给孩子买一些叠高类、拼图类的玩具，培养孩子手部精细动作的能力，为后期握笔打下基础；也可以购买一些色彩鲜艳，能够刺激孩子观察力的玩具。 这个阶段的宝宝已经开始学站立，走路，因此需要准备一个可以扶着走的玩具，来训练孩子的腿部肌肉和平衡感。
也可以购买一些儿童百科知识类的图书，来丰富宝宝的认知世界，为以后的语言能力打下良好的基础。 当然，这个年龄段的孩子对身边的一切都充满好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。父母一定要保证周边环境的安 全，防止意外的伤害发生。
在玩具的选择上也要特别注意，特别是小零件多的玩具，防止孩子误吞。 这个年龄的孩子已经具备语言能力，喜欢模仿大人的一言一行，所以家庭环境的影响尤为重要。家长要注意自己的言行，给孩子树立好的榜样 同时，这个阶段也是培养良好习惯的最佳时机。除了养成刷牙、洗澡、按时睡觉等生活习惯外，还可以培养孩子爱看书，爱运动的习惯。
景石优质答主这个月的宝宝已经能到任何想去的地方了，他不再满足于“小娃娃”、“锤锣板凳家伙”那套玩具了，任何东西都是他的玩具，包括妈妈的照相机、剃须刀等等。在给宝宝选择玩具时应注重让宝宝手、脑、眼都能得到锻炼。有专家称：“如果在8~9个月时不能让宝宝得到相应的有效锻炼将有可能影响到2~3岁时正常能力的发展。”
小宝宝的自信心越来越强，并且开始具有了模仿行为，见到大人拿什么东西，他也想拿；见到大人干什么，他也想干什么。由于小宝宝的动作还不是很协调，手指也还不是很灵活，所以他在模仿大人的同时会有一些困难，所以需要大人多耐心的指导。
此阶段的宝宝能够识别并找到声源，因此可以准备一些能发声的响声比较清脆的玩具，如小铃铛，拨浪鼓等等。在宝宝拿着这些玩具玩耍时会非常高兴，小脸笑的像朵花，并且会不断的重复玩耍，因此也会在不断的重复中得到能力的锻炼。需要注意的是，一定要选择有安全保障的发声玩具，以免发生危害。
此阶段的宝宝需要提高他们的应变能力和识别事物能力。在小宝宝的面前反复的演示一些事物反复发生的现象，通过刺激他们的大脑，来训练他们的应变能力和识别能力。例如：玩一些翻洞玩具，将各种颜色的球放到小宝宝的手里，并告诉他各种颜色，当宝宝玩耍将手中的球放到翻洞上时，翻洞有会将球弹出来，小宝宝会很好奇，因此不断的将球放到翻洞上。通过这样不断地演示，小宝宝的应变能力和识别能力都得到了提高。
